Billedanalyse

I skal dels se på nogle billeder dels lære en model til billedgennemgang at kende - og selvfølgelig prøve at bruge den!

I starter med stille og roligt at læse teksten og se billederne på min side om historisk billedanalyse

Linket er her: historisk billedanalyse

Når I er færdig med det - og evt. har udskrevet analysemodellen skal I selv prøve at lave billedanalyse af to billeder.

Aflever jeres billedanalyse i klassens historiemappe på skolekom!

Her er de to billeder

billede 1 -  er et maleri af Frederik den 4. Det hænger på Amalienborg. Frederik den 4. var enevældig konge i Danmark!
Det at være enevældig konge betyder, at al magten lå hos kongen . Maleriet er lavet af en ukendt kunstner
Maleriet er i farver, men jeg har kun haft adgang til en gråtonet udgave! I skal altså ikke i billedanalysen
beskæftige jer med det punkt, der handler om farverne!  Koncentrer jer om , hvor kunstneren har fået in-
spiration fra til sit maleri, og hvad Frederik d. 4 har villet fortælle omverden ved at lade sig forevige på denne
måde. Hvordan er hans selviscenesættelse. Billedet er malet omkring 1710

            Billede 2.  - er malet af den fynske maler Brendekilde.  Se under billedet for at få årstal, størrelse m.v.  I jeres analyse
                                skal I huske at forholde jer til, hvad vi som historikere kan bruge billedet til!